Każdej porze roku dotrzymuję kroku – edycja druga

30 września uczniowie klas 1LA, 2–3 L oraz 1–3 US rozpoczęli realizację zadań w ramach innowacji pedagogicznej „Każdej porze roku dotrzymuję kroku – edycja druga”.

Pierwsze zadanie miało prawdziwie jesienny charakter! Uczniowie wspólnie przygotowali ścieżkę sensoryczną z darów natury, dzięki której mogli poznawać jesień poprzez dotyk, ruch i bezpośrednie doświadczanie.

Różnorodne faktury, kształty i struktury dostarczyły wielu ciekawych wrażeń, zachęcały do odkrywania nowych bodźców i rozwijały odwagę w podejmowaniu nowych aktywności. Była to również świetna okazja do wspólnej zabawy, współpracy i integracji.

Jesień można nie tylko zobaczyć – można ją także dotknąć, poczuć i doświadczyć!